Am 20.01.2022 bekamen wir Schüler*innen der 10. Klasse im Naturwissenschaftlichen Profil Besuch von dem Schulprojekt „Science goes to School“ des Max-Planck-Instituts für molekulare Zellbiologie und Genetik Dresden. Gemeinsam haben wir das Thema Gene und Genforschung auf Englisch behandelt, da Wissenschaftler*innen aus verschiedenen Ländern aus der Welt kamen. Darunter waren Wissenschaftler*innen aus Indien, Griechenland, Ägypten, Hongkong und Deutschland.
Zuerst wurden uns in Versuchsgläsern verschieden mutierte Obstfliegen gezeigt. Diese Arten unterscheiden sich in Größe, Farbe, Flügelgröße und Augenfarbe. Danach wurde uns anhand von live Exemplaren erklärt, wie Zebrafische Körperteile und Organe, nach Abtrennung, wieder nachwachsen lassen und Krankheiten wie Alzheimer von alleine heilen.
Bei der nächsten Station mussten wir auf die Anwesenheit der Labormäuse verzichten, bekamen allerdings eine ausführliche Erläuterung was und wie an Mäusen geforscht wird. Dabei haben wir noch geübt mit einer speziellen Pipette Wasser in kleine Gefäße zu befördern. Diese Übung war auf das nächste, größere, Experiment bereitstellend. Bei dem Versuch haben wir mit verschiedenen Lösungen eine DNA-Analyse vorbereitet, wobei wir das Gemisch mit einer feinen Pipette in ein vorgesehenes Gefäß eingeführt haben.
Bei der Zufuhr von Elektrizität hätte sich der DNA-Strang ausgebreitet und die Struktur des Spenders auf einem Bildschirm sichtbar gemacht. Diesen Vorgang nennt man Gel-Elektrophorese.
Bei weiterem Interesse, findet ihr mehr Informationen auf der Website: DIPP | Dresden International PhD Program / Predocs / Science goes to school / Overview (dresden-ipp.de)
Auf deren Facebook-Account: School project Dresden - Science goes to school - Startseite | Facebook
oder Twitter-Seite: science2school (@science2school) / Twitter
